九州体育

從歷史中汲取智慧和力量

2021-02-23 來(lai)源: 網絡(luo)學院

從歷史中汲(ji)取智慧和力(li)量

教育部黨組書記、部長 陳寶生


習近平總(zong)書(shu)記指出:歷史是最好(hao)的(de)老師,它忠實(shi)記錄下(xia)每(mei)一個國(guo)(guo)家(jia)走過的(de)足跡,也給(gei)每(mei)一個國(guo)(guo)家(jia)未(wei)來的(de)發展提(ti)供啟示。黨(dang)的(de)十八大以來(lai),習近(jin)平總書記(ji)就學習黨(dang)史(shi)(shi)、新中(zhong)國(guo)史(shi)(shi)、改(gai)革開放史(shi)(shi)、社會(hui)主(zhu)義發展(zhan)史(shi)(shi)作出重要論述、提(ti)出明確要求(qiu)。黨(dang)的(de)十九屆五中(zhong)全會(hui)《建議》強調:加強黨史(shi)、新中國(guo)史(shi)、改(gai)革開放史(shi)、社(she)會主義發(fa)展史(shi)教育。這(zhe)是以習近(jin)平(ping)同(tong)志為(wei)核心的黨(dang)中央基于歷史和現實、著眼全局和長(chang)遠作出的重(zhong)大部(bu)署(shu),對于我們開啟新征程、創造(zao)新奇跡、奪取新勝(sheng)利(li)具有重(zhong)要(yao)意義。

一(yi)、重視歷史教育是我們黨的優良傳統

我(wo)們(men)黨(dang)從(cong)誕生之(zhi)日起,就高度重(zhong)視(shi)歷史(shi)教育(yu)。從(cong)新(xin)民(min)主(zhu)主(zhu)義革命(ming)時期到社會(hui)主(zhu)義革命(ming)和(he)建設時期,從(cong)改革開放和(he)社會(hui)主(zhu)義現代化建設新(xin)時期到中國(guo)特色社會(hui)主(zhu)義新(xin)時代,重(zhong)視(shi)歷史(shi)教育(yu)特別是黨(dang)史(shi)教育(yu)是我(wo)們(men)黨(dang)領導中國(guo)革命(ming)、建設、改革不斷取得勝利的重(zhong)要原因(yin)。

我們黨(dang)(dang)(dang)一直有著重視(shi)歷史(shi)(shi)教育特別是黨(dang)(dang)(dang)史(shi)(shi)教育的思想(xiang)自覺。在抗戰時(shi)期,毛(mao)澤東同(tong)志就(jiu)撰寫了(le)《〈共產(chan)黨(dang)(dang)(dang)人〉發刊(kan)詞(ci)》《中(zhong)國革(ge)命(ming)和中(zhong)國共產(chan)黨(dang)(dang)(dang)》《如何研(yan)究(jiu)中(zhong)共黨(dang)(dang)(dang)史(shi)(shi)》等(deng)文(wen)章,對黨(dang)(dang)(dang)的歷史(shi)(shi)進(jin)行(xing)總結。毛(mao)澤東同(tong)志指出:如(ru)果不(bu)把黨(dang)的(de)歷史(shi)搞清(qing)楚,不(bu)把黨(dang)在歷史(shi)上(shang)所(suo)走的(de)路(lu)搞清(qing)楚,便(bian)不(bu)能(neng)把事情辦(ban)得(de)更(geng)好。黨的(de)十一屆(jie)三中全會之(zhi)后,鄧小(xiao)平同(tong)志指出:每個(ge)黨、每個(ge)國(guo)家(jia)都有(you)自己的(de)歷史,只有(you)采取客觀的(de)實事求是的(de)態度(du)來分析和總(zong)結,才有(you)好處。黨(dang)(dang)的十八大以來,以習近平同志(zhi)為核心(xin)的黨(dang)(dang)中央(yang)高度重(zhong)視歷史(shi)教育。習近平總書記指出:學習黨史、國史,是堅持和發展中國特色社會(hui)主義(yi)、把(ba)黨和國家各項事業繼續推向(xiang)前(qian)進的(de)必修(xiu)課。這門功課不僅必修(xiu),而且(qie)必須修(xiu)好。

為了加強(qiang)歷史(shi)(shi)教育特(te)別是黨(dang)(dang)史(shi)(shi)教育,我們黨(dang)(dang)采(cai)取一系(xi)列有效舉(ju)措。在延(yan)安整風時(shi)期,毛澤東(dong)同(tong)志(zhi)主持(chi)編寫《六大(da)以前》《六大(da)以來》《兩條路線》等重要學(xue)(xue)習資料,推(tui)動黨(dang)(dang)史(shi)(shi)教育在黨(dang)(dang)內(nei)(nei)系(xi)統(tong)化、理論化、常態化。新(xin)中國成(cheng)立后,黨(dang)(dang)內(nei)(nei)歷史(shi)(shi)教育不斷發展,學(xue)(xue)習群體逐步向黨(dang)(dang)外擴展,內(nei)(nei)容進一步豐富。1951年(nian)(nian)《中(zhong)國共產黨的三(san)十年(nian)(nian)》正(zheng)式出版,標(biao)志著(zhu)包括黨史(shi)教(jiao)育(yu)在內(nei)的歷(li)史(shi)教(jiao)育(yu)由(you)黨內(nei)推(tui)向(xiang)全國,由(you)干部教(jiao)育(yu)逐步推(tui)向(xiang)國民(min)教(jiao)育(yu)和社會教(jiao)育(yu)等領域,黨史(shi)教(jiao)育(yu)進(jin)一步規范化(hua)、系統化(hua)、普(pu)及化(hua)。相關科學研究(jiu)和人才培養工(gong)作機制日(ri)益完善,成立(li)專門的黨史(shi)研究(jiu)機構,設(she)立(li)中共黨(dang)史專業(ye)。《從(cong)鴉片戰爭(zheng)到五四(si)運動(dong)》《中(zhong)國共產(chan)黨的七(qi)十(shi)年》《中(zhong)國共產(chan)黨歷史(shi)(shi)》等(deng)權威著(zhu)作產(chan)生了巨大影(ying)響。黨的十(shi)八(ba)大以(yi)來,以(yi)習(xi)近平同(tong)志(zhi)為核心的黨中(zhong)央高度重視(shi)歷史(shi)(shi)研(yan)究和歷史(shi)(shi)教育在全局工(gong)作中(zhong)不可或缺的重要地位和作用,采(cai)取一系(xi)列(lie)有效舉措加強歷史(shi)(shi)研(yan)究和歷史(shi)(shi)教育,取得顯著(zhu)效果。

重(zhong)(zhong)視(shi)歷(li)(li)(li)史(shi)教(jiao)育(yu)對于(yu)加(jia)強黨(dang)(dang)(dang)的(de)(de)建設、推(tui)動黨(dang)(dang)(dang)的(de)(de)事(shi)業(ye)發展(zhan)發揮(hui)了(le)(le)(le)重(zhong)(zhong)要作用。縱(zong)觀我們黨(dang)(dang)(dang)百(bai)年(nian)風(feng)雨歷(li)(li)(li)程,每逢重(zhong)(zhong)大歷(li)(li)(li)史(shi)轉折,我們黨(dang)(dang)(dang)總(zong)是善于(yu)從(cong)歷(li)(li)(li)史(shi)中(zhong)總(zong)結(jie)(jie)經驗、尋(xun)找啟(qi)(qi)迪,歷(li)(li)(li)史(shi)教(jiao)育(yu)成為加(jia)強黨(dang)(dang)(dang)的(de)(de)建設、推(tui)動黨(dang)(dang)(dang)的(de)(de)事(shi)業(ye)發展(zhan)的(de)(de)制(zhi)勝法寶(bao)。延(yan)安整風(feng)是以總(zong)結(jie)(jie)黨(dang)(dang)(dang)的(de)(de)歷(li)(li)(li)史(shi)開啟(qi)(qi)的(de)(de),毛澤東同(tong)(tong)志親自主(zhu)持(chi)起草(cao)《關(guan)于(yu)若(ruo)干歷(li)(li)(li)史(shi)問題的(de)(de)決議》,全(quan)面正(zheng)確地總(zong)結(jie)(jie)了(le)(le)(le)建黨(dang)(dang)(dang)以來(lai)黨(dang)(dang)(dang)的(de)(de)歷(li)(li)(li)史(shi)及(ji)其基本(ben)經驗教(jiao)訓,對于(yu)統一全(quan)黨(dang)(dang)(dang)思(si)想、完(wan)成新民主(zhu)主(zhu)義革命(ming)發揮(hui)了(le)(le)(le)重(zhong)(zhong)要作用。黨(dang)(dang)(dang)的(de)(de)十一屆(jie)三中(zhong)全(quan)會之后,鄧小平同(tong)(tong)志高度重(zhong)(zhong)視(shi)對黨(dang)(dang)(dang)的(de)(de)歷(li)(li)(li)史(shi)經驗的(de)(de)總(zong)結(jie)(jie),親自主(zhu)持(chi)起草(cao)《關(guan)于(yu)建國以來(lai)黨(dang)(dang)(dang)的(de)(de)若(ruo)干歷(li)(li)(li)史(shi)問題的(de)(de)決議》,強調(diao)總結(jie)過去是(shi)為了引(yin)導(dao)大家團(tuan)結(jie)一(yi)致(zhi)向(xiang)前看,為(wei)(wei)(wei)把黨(dang)和(he)國(guo)家工作(zuo)(zuo)中心轉(zhuan)移到(dao)經(jing)濟建設上(shang)來(lai)作(zuo)(zuo)了思想動員(yuan)。黨(dang)的(de)十八大以(yi)來(lai),我們黨(dang)團結帶領全國(guo)各族人民(min)進行具有許多(duo)新(xin)的(de)歷史(shi)(shi)(shi)(shi)特(te)(te)點的(de)偉大斗爭(zheng),以(yi)習近(jin)平(ping)同(tong)志為(wei)(wei)(wei)核(he)心的(de)黨(dang)中央把學習黨(dang)史(shi)(shi)(shi)(shi)、國(guo)史(shi)(shi)(shi)(shi)作(zuo)(zuo)為(wei)(wei)(wei)堅(jian)(jian)持和(he)發展(zhan)中國(guo)特(te)(te)色社會主義、把黨(dang)和(he)國(guo)家各項事業繼續推(tui)向前進的(de)必修課。習近(jin)平(ping)總(zong)書記(ji)關于學習黨(dang)史(shi)(shi)(shi)(shi)、新(xin)中國(guo)史(shi)(shi)(shi)(shi)、改革開放史(shi)(shi)(shi)(shi)、社會主義發展(zhan)史(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)重(zhong)要論述,科學回答了為(wei)(wei)(wei)什么學、學什么、怎樣(yang)學等重(zhong)大問(wen)題(ti),為(wei)(wei)(wei)我們從歷史(shi)(shi)(shi)(shi)中汲取智慧和(he)力(li)量(liang)(liang)提(ti)供了根本遵(zun)循,為(wei)(wei)(wei)堅(jian)(jian)持和(he)發展(zhan)中國(guo)特(te)(te)色社會主義凝聚起強大精神(shen)力(li)量(liang)(liang)。

二、奪取新時(shi)代中國特色(se)社會主義新勝利的重大部署

黨的(de)十九(jiu)屆五中(zhong)全會對加(jia)強(qiang)(qiang)黨史(shi)(shi)、新中(zhong)國史(shi)(shi)、改革(ge)開(kai)放史(shi)(shi)、社(she)會主(zhu)義(yi)(yi)發(fa)展(zhan)(zhan)史(shi)(shi)教育提出新要求,體現了以習近平同志為核心的(de)黨中(zhong)央深邃(sui)的(de)歷(li)史(shi)(shi)思維、深遠的(de)歷(li)史(shi)(shi)眼光、深厚的(de)歷(li)史(shi)(shi)情懷(huai)。加(jia)強(qiang)(qiang)黨史(shi)(shi)、新中(zhong)國史(shi)(shi)、改革(ge)開(kai)放史(shi)(shi)、社(she)會主(zhu)義(yi)(yi)發(fa)展(zhan)(zhan)史(shi)(shi)教育,是奪取新時代(dai)中(zhong)國特色社(she)會主(zhu)義(yi)(yi)新勝利的(de)重大部署。

不忘初心、牢記使(shi)命的內在要求。習近(jin)平總書(shu)記(ji)強(qiang)調:中國共產(chan)黨人依靠學(xue)習(xi)走(zou)到今天,也必然要依靠學(xue)習(xi)走(zou)向未來。新(xin)(xin)時代,加強(qiang)理(li)論武(wu)裝(zhuang)工作,確保(bao)黨(dang)員、干部不(bu)(bu)忘初心、牢記使命(ming),就要把學習(xi)貫徹習(xi)近平新(xin)(xin)時代中(zhong)國(guo)特色(se)社(she)會主(zhu)義(yi)(yi)思(si)想同(tong)學習(xi)黨(dang)史(shi)、新(xin)(xin)中(zhong)國(guo)史(shi)、改革(ge)開放史(shi)、社(she)會主(zhu)義(yi)(yi)發展史(shi)結合起來。通過學習(xi)黨(dang)史(shi)、新(xin)(xin)中(zhong)國(guo)史(shi)、改革(ge)開放史(shi)、社(she)會主(zhu)義(yi)(yi)發展史(shi),能使我們清楚(chu)地看到黨(dang)的初心使命(ming)如(ru)(ru)何(he)在歷(li)史(shi)起點上凝萃、如(ru)(ru)何(he)在歷(li)史(shi)進程中(zhong)升華、如(ru)(ru)何(he)在歷(li)史(shi)豐碑(bei)上鐫刻(ke);能讓(rang)我們無論走得多遠都(dou)不(bu)(bu)忘記來時的路(lu),深刻(ke)認識紅色(se)政權來之不(bu)(bu)易(yi)、新(xin)(xin)中(zhong)國(guo)來之不(bu)(bu)易(yi)、中(zhong)國(guo)特色(se)社(she)會主(zhu)義(yi)(yi)來之不(bu)(bu)易(yi),更好踐(jian)行初心使命(ming)。

從黨的百年歷程中(zhong)汲取智慧和力量(liang)的內(nei)在要求2021年(nian)是中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)共產(chan)黨(dang)(dang)(dang)百年(nian)華誕(dan)。從(cong)(cong)建(jian)黨(dang)(dang)(dang)的(de)開(kai)天(tian)辟地(di),到(dao)新中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)成立的(de)改天(tian)換地(di),到(dao)改革開(kai)放的(de)翻(fan)天(tian)覆地(di),再到(dao)黨(dang)(dang)(dang)的(de)十八大(da)以來(lai)黨(dang)(dang)(dang)和(he)(he)國(guo)家事業(ye)取得歷(li)(li)史(shi)性成就、發生歷(li)(li)史(shi)性變革,波瀾壯(zhuang)闊的(de)百年(nian)歷(li)(li)程(cheng)記錄了我(wo)們黨(dang)(dang)(dang)在(zai)內(nei)憂(you)外患(huan)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)誕(dan)生、在(zai)磨難(nan)挫折中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)成長(chang)、在(zai)攻堅克難(nan)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)壯(zhuang)大(da)的(de)光輝歷(li)(li)程(cheng)。深(shen)入學習黨(dang)(dang)(dang)史(shi)、新中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)史(shi)、改革開(kai)放史(shi)、社(she)會主義發展史(shi),我(wo)們才能深(shen)刻理解黨(dang)(dang)(dang)因何而(er)生、紅色政(zheng)(zheng)權從(cong)(cong)哪(na)里來(lai)、新中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)怎樣建(jian)立、中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)特色社(she)會主義如何發展,從(cong)(cong)而(er)不斷(duan)深(shen)化對共產(chan)黨(dang)(dang)(dang)執政(zheng)(zheng)規(gui)律(lv)、社(she)會主義建(jian)設規(gui)律(lv)、人類社(she)會發展規(gui)律(lv)的(de)認(ren)識,不斷(duan)從(cong)(cong)歷(li)(li)史(shi)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)汲取智慧和(he)(he)力量。

為實(shi)現第(di)二(er)個百年(nian)奮斗目標(biao)凝神聚(ju)力的內在要求。黨的(de)十(shi)九屆五中(zhong)(zhong)(zhong)全(quan)(quan)(quan)會(hui)深入分(fen)析我國(guo)(guo)(guo)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)環境面臨的(de)深刻復雜(za)變化,強(qiang)調當前(qian)和(he)今(jin)后一(yi)個時期,我國(guo)(guo)(guo)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)仍然處于重(zhong)要戰(zhan)略機遇期,但機遇和(he)挑戰(zhan)都有(you)新(xin)的(de)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)變化。面對前(qian)所未有(you)的(de)機遇和(he)挑戰(zhan),我們(men)必須保(bao)持戰(zhan)略定力(li),發(fa)(fa)揚斗(dou)爭精神,樹立(li)底線思維,向著中(zhong)(zhong)(zhong)華(hua)民(min)族偉(wei)(wei)(wei)大復興的(de)宏偉(wei)(wei)(wei)目標(biao)奮勇前(qian)進(jin)。加強(qiang)黨史(shi)、新(xin)中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)史(shi)、改革(ge)開(kai)放史(shi)、社(she)會(hui)主義發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)史(shi)教(jiao)育,可(ke)以讓人深刻感(gan)悟到(dao),我們(men)之所以能夠創(chuang)造(zao)經濟快速發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)奇跡和(he)社(she)會(hui)長期穩定奇跡,靠的(de)是有(you)黨始終作為中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)人民(min)最可(ke)靠、最堅(jian)強(qiang)的(de)主心骨,離不開(kai)黨和(he)人民(min)在各(ge)個歷史(shi)時期奮斗(dou)中(zhong)(zhong)(zhong)形成的(de)偉(wei)(wei)(wei)大精神。要通過(guo)黨史(shi)、新(xin)中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)史(shi)、改革(ge)開(kai)放史(shi)、社(she)會(hui)主義發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)史(shi)教(jiao)育,把黨帶(dai)領(ling)人民(min)創(chuang)造(zao)的(de)偉(wei)(wei)(wei)大精神發(fa)(fa)揚光大,激勵全(quan)(quan)(quan)黨全(quan)(quan)(quan)國(guo)(guo)(guo)各(ge)族人民(min)錨定第二個百年奮斗(dou)目標(biao),奮力(li)奪取全(quan)(quan)(quan)面建(jian)設(she)社(she)會(hui)主義現代化國(guo)(guo)(guo)家新(xin)的(de)偉(wei)(wei)(wei)大勝(sheng)利。

三、建設高質量教(jiao)育(yu)體(ti)系的基礎工程

青少年是祖國(guo)的未來、民族(zu)(zu)的希望,是黨(dang)史(shi)(shi)(shi)、新中(zhong)國(guo)史(shi)(shi)(shi)、改革(ge)開放史(shi)(shi)(shi)、社會(hui)主義(yi)發(fa)展史(shi)(shi)(shi)教育(yu)的重(zhong)點群體(ti)。深入貫徹落實習(xi)(xi)近平總書(shu)記關于學習(xi)(xi)黨(dang)史(shi)(shi)(shi)、新中(zhong)國(guo)史(shi)(shi)(shi)、改革(ge)開放史(shi)(shi)(shi)、社會(hui)主義(yi)發(fa)展史(shi)(shi)(shi)的重(zhong)要論(lun)述,就要全面(mian)貫徹黨(dang)的教育(yu)方(fang)針,引(yin)導廣大青少年學生讀(du)懂歷史(shi)(shi)(shi)這部最好的教科書(shu),從中(zhong)源(yuan)源(yuan)不(bu)斷汲取思想養分,努力(li)成長為擔當(dang)民族(zu)(zu)復(fu)興大任的時代新人。

加(jia)強(qiang)黨史(shi)(shi)、新中(zhong)(zhong)國史(shi)(shi)、改革開放史(shi)(shi)、社(she)會主義發展史(shi)(shi)教育,要(yao)突(tu)出(chu)主題(ti),引導廣大(da)青(qing)少年(nian)學(xue)生認真學(xue)習(xi)我們黨領導人(ren)民(min)在革命、建設(she)、改革中(zhong)(zhong)取(qu)得(de)的(de)(de)輝煌成就、積(ji)累的(de)(de)寶貴經驗,重點學(xue)習(xi)不同時(shi)期涌現出(chu)的(de)(de)人(ren)民(min)英雄(xiong)和先進模范,牢(lao)固樹(shu)立人(ren)民(min)群眾是真正(zheng)英雄(xiong)的(de)(de)唯物史(shi)(shi)觀(guan),弘揚(yang)革命精(jing)神,培育和踐行社(she)會主義核心價值觀(guan);引導廣大(da)青(qing)少年(nian)學(xue)生認真學(xue)習(xi)黨領導人(ren)民(min)推進中(zhong)(zhong)華(hua)民(min)族偉大(da)復(fu)興(xing)(xing)的(de)(de)光輝歷程,特別是黨的(de)(de)十八大(da)以來黨和國家事業取(qu)得(de)的(de)(de)歷史(shi)(shi)性(xing)成就、發生的(de)(de)歷史(shi)(shi)性(xing)變革,使(shi)青(qing)年(nian)一代更(geng)加(jia)堅定實現中(zhong)(zhong)華(hua)民(min)族偉大(da)復(fu)興(xing)(xing)中(zhong)(zhong)國夢的(de)(de)信心和決心。

加(jia)強(qiang)(qiang)黨(dang)史(shi)、新中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)史(shi)、改革(ge)開放(fang)史(shi)、社(she)(she)會主(zhu)(zhu)義(yi)(yi)(yi)發展(zhan)史(shi)教(jiao)育,要(yao)注重結合現實,引導廣大(da)青少(shao)年(nian)學生在今昔對比中(zhong)(zhong)(zhong)充分(fen)體會到如今的(de)好日(ri)子不是(shi)從天上(shang)掉下(xia)來(lai)(lai)的(de),中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)特色(se)社(she)(she)會主(zhu)(zhu)義(yi)(yi)(yi)是(shi)干出(chu)(chu)來(lai)(lai)的(de),改革(ge)開放(fang)是(shi)奮斗(dou)出(chu)(chu)來(lai)(lai)的(de)。青年(nian)一代要(yao)始(shi)終堅定(ding)馬克思主(zhu)(zhu)義(yi)(yi)(yi)信仰,堅守共產(chan)主(zhu)(zhu)義(yi)(yi)(yi)遠大(da)理想和中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)特色(se)社(she)(she)會主(zhu)(zhu)義(yi)(yi)(yi)共同(tong)理想,堅信有(you)習近平同(tong)志作為黨(dang)中(zhong)(zhong)(zhong)央的(de)核(he)心、全黨(dang)的(de)核(he)心領航掌舵(duo),有(you)全黨(dang)全國(guo)各族人(ren)民團結一心、頑(wan)強(qiang)(qiang)奮斗(dou),我們(men)就一定(ding)能夠(gou)戰勝(sheng)前進道路(lu)上(shang)的(de)各種艱難(nan)險阻,一定(ding)能夠(gou)在新時代把中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)特色(se)社(she)(she)會主(zhu)(zhu)義(yi)(yi)(yi)更加(jia)有(you)力地推向前進。

教(jiao)育部把加強(qiang)黨(dang)史(shi)、新(xin)中(zhong)國史(shi)、改革(ge)開放史(shi)、社(she)會主義發展史(shi)學習教(jiao)育全面融入國民教(jiao)育體系,開展了一(yi)系列工(gong)作。一是進課程(cheng)教材(cai)主渠道。中小學語(yu)文、歷史、道德與(yu)法治(思想(xiang)(xiang)政(zheng)治)三(san)科(ke)和高校思政(zheng)課(ke)統(tong)編教材均(jun)已全面落實要求,組(zu)織編寫了(le)一套準確性(xing)、思想(xiang)(xiang)性(xing)、針對(dui)性(xing)、可讀性(xing)強的大學生讀本。二是進思政工作主陣地(di)。將黨史(shi)、新中國史(shi)、改革開放史(shi)、社會主義發展(zhan)史(shi)作為重要內(nei)容納入開(kai)學第一課等品(pin)牌教育活(huo)動(dong)。三(san)是進網(wang)絡空間(jian)主平臺。通過國家(jia)中小(xiao)學(xue)網絡云平臺(tai)等新(xin)媒體(ti),創新(xin)教育方式。四是進研學實(shi)踐大課堂。組織青少年(nian)學生瞻仰革命(ming)遺址,參(can)觀博物館(guan)、紀念館(guan)等,學習革命(ming)英烈(lie)事跡,感悟偉(wei)大歷史(shi)(shi)成就,知(zhi)史(shi)(shi)愛(ai)黨、知(zhi)史(shi)(shi)愛(ai)國、知(zhi)史(shi)(shi)愛(ai)社會主義,更加堅定(ding)實現中華民族偉(wei)大復興(xing)的信心和決心。在中國共產(chan)黨成立100周年之(zhi)際(ji),教育系統(tong)要(yao)把(ba)加(jia)強(qiang)黨(dang)史(shi)、新中(zhong)國史(shi)、改(gai)革開放史(shi)、社會主義(yi)發展史(shi)教育作為(wei)貫徹(che)落實黨(dang)的十(shi)九(jiu)屆五(wu)中(zhong)全會精神的重(zhong)要(yao)抓手,引導廣大青少年學生深刻認識中(zhong)國共產黨(dang)為(wei)什么(me)、馬克思主義為什么(me)行(xing)、中國特(te)色(se)社會(hui)主義為什么,在全面建設社會(hui)主義現(xian)代化(hua)國家、實(shi)現(xian)第二(er)個(ge)百年(nian)奮斗目標的新征程中(zhong)放飛(fei)青春夢想。


(來(lai)源:教育部??http://www.moe.gov.cn/jyb_xwfb/moe_176/202102/t20210219_513710.html教育部黨組(zu)書(shu)記(ji)、部長陳寶生在(zai)《人民日報》發表署名文章)


uedbet 九州体育官网 葡京赌场 澳门金沙官网 188金宝搏手机版网址